青少年犯罪頻發(fā) 專家呼吁健全少年司法體系

　　一個(gè)和平時(shí)沒(méi)有任何不同的下午，放學(xué)回家的小欣在家門口敲了很久的門，媽媽都沒(méi)有來(lái)開(kāi)門。小欣有些不安，媽媽是她唯一的親人，她選擇了報(bào)警。當(dāng)警察打開(kāi)房門，很快在床底下發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)沒(méi)有生命跡象的小欣媽媽。

　　被害人辛某，女性，33歲。警方通過(guò)排查，鎖定了犯罪嫌疑人為被害人的男友李某。

　　案發(fā)時(shí)，李某17歲，是一個(gè)22個(gè)月大孩子的父親。兩年前，15歲的他和大自己兩歲的女友王某未婚先孕。雙方父母按照習(xí)慣為他們?cè)诖謇锱e辦了婚禮，兩個(gè)未成年人就“結(jié)婚”了?；楹?，李某在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了辛某，兩人經(jīng)常聊天產(chǎn)生了感情，李某經(jīng)常來(lái)辛某家中居住。這段“婚外戀”很快被“妻子”王某知曉，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵后，李某決定回歸家庭，提出和辛某分手。那個(gè)下午，李某在王某的陪同下前往辛某家取回自己的東西。三人見(jiàn)面發(fā)生爭(zhēng)吵，辛某對(duì)李某的行為非常生氣，認(rèn)為他欺騙了自己的感情，打了李某一巴掌。爭(zhēng)執(zhí)中，辛某被李某掐著脖子漸漸沒(méi)有了呼吸……

　　根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。李某因涉嫌故意殺人罪被公安機(jī)關(guān)逮捕。

　　為什么是你

　　據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)最近一次的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，25歲以下的犯罪人數(shù)超過(guò)總犯罪人數(shù)的三成還多。14至25歲是兒童向成年過(guò)渡的特定階段，即人一生中最重要的青少年期，在這個(gè)時(shí)期一個(gè)人能否健康成長(zhǎng)將直接決定一個(gè)人一生的走向。研究數(shù)據(jù)顯示，上世紀(jì)80年代以后，青少年犯罪率逐步上升，并且犯罪年齡不斷下降，平均年齡只有15.7歲。青少年犯罪案件總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪案件總數(shù)的80%以上，其中十五六歲的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的80%。青少年犯罪在世界范圍內(nèi)已是繼吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大公害。從14歲開(kāi)始犯罪人數(shù)逐漸增加，15到18歲是犯罪的高峰，占犯罪青少年總?cè)藬?shù)的80%以上，而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降，可見(jiàn)18到20歲是人生的一個(gè)拐點(diǎn)。研究證實(shí)，犯罪開(kāi)始的年齡越小，再犯率越高，越難改造。

　　青少年何以成為犯罪群體的主體？

　　“青春期的少年處于一個(gè)身體和心理都快速發(fā)展的特殊階段。”中國(guó)政法大學(xué)教授、青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍在接受本報(bào)記者采訪時(shí)認(rèn)為，研究青少年犯罪必須考慮到其處于青春期的特殊性。

　　記者在采訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，未成年人犯罪罪名最多的是盜竊、聚眾斗毆、尋釁滋事、搶劫、故意傷害、強(qiáng)奸、容留他人吸毒等，綁架、故意殺人等惡性犯罪也時(shí)有出現(xiàn)?！坝械奈闯赡耆舜蚣軐め呑淌峦际且?yàn)楹苄〉募m紛矛盾，你碰了我一下，我踩了你一腳?！焙颖笔∈仪f市新華區(qū)檢察院未檢科檢察官?gòu)堺愪h告訴記者，一些學(xué)生并不認(rèn)為打架是犯罪，最多就是被學(xué)校老師批評(píng)，“但是小孩子往往出手沒(méi)輕重，有的時(shí)候也不知道打架的對(duì)方會(huì)不會(huì)有人帶兇器，結(jié)果鬧大了。”

　　“在這個(gè)階段，青少年的情緒波動(dòng)幅度大，心理敏感程度高。同時(shí)，因?yàn)榭焖俪砷L(zhǎng)，青少年會(huì)產(chǎn)生一種成人感，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人，能夠判斷和處理自己身邊發(fā)生的事件。但事實(shí)上，青少年顯然不成熟?！逼に囓娬J(rèn)為，與青春期的孩子相處，必須注意到他們心理發(fā)展的特點(diǎn)。

　　當(dāng)港灣不再溫暖

　　河北省邯鄲市永寧縣檢察院未檢科檢察官馬亞釗前一段時(shí)間剛辦完一個(gè)盜竊案。馬亞釗告訴記者：“這個(gè)小孩17歲，父親去世，母親在外打工。他進(jìn)入別人家偷了一些首飾，價(jià)值并不是特別高。我們問(wèn)他為什么盜竊？他說(shuō)就是為了生活，他沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源也沒(méi)有人管他。”

　　還有一個(gè)案例，一個(gè)16歲小孩，自出生后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親，母親外出打工，奶奶去世就沒(méi)人管他。為了生存他不停地打工，但因?yàn)闆](méi)有戶籍，每個(gè)月只能有一二百元錢的收入。冬天沒(méi)有棉襖，到旁邊的大學(xué)里偷東西被抓。他告訴提訊他的檢察官，但凡能賣錢的東西都偷。

　　中國(guó)公安大學(xué)教授李玫瑾接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示：“司法實(shí)踐中大部分青少年盜竊動(dòng)機(jī)都是為了滿足基本生活需求，與成年人為了求財(cái)而盜竊的心理動(dòng)機(jī)非常不同。犯罪是一種行為，一個(gè)行動(dòng)的產(chǎn)生大約經(jīng)過(guò)需要——?jiǎng)訖C(jī)——行為三個(gè)階段。也就是說(shuō)，需要是能夠?qū)е滦袆?dòng)的。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為五個(gè)層次，從低到高分別是：生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。心理研究證明，個(gè)人需求無(wú)論是合理的還是不合理的，如果得不到滿足就會(huì)產(chǎn)生消極情感，如憂愁、頹廢，甚至?xí)骋暽鐣?huì)，走向犯罪。

　　”這么多年來(lái)，我一直在呼吁重視家庭教育?！袄蠲佃f(shuō)，家庭是未成年人成長(zhǎng)的”第一課堂“，”未成年人在家庭教育中是被動(dòng)的，你給他什么樣的環(huán)境，他就長(zhǎng)成什么樣。而現(xiàn)實(shí)中，我們很多父母往往是養(yǎng)而不教。“

　　”我注意了一下，單親家庭的孩子，脾氣從小暴躁，不服管教。“馬亞釗說(shuō)，”家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說(shuō)根本管不住孩子，管輕管重了都不行。還有的小孩說(shuō)狠話，你再管我，我就把你殺了?！?/p>

　　研究數(shù)據(jù)表明，青少年犯罪中的未成年人很大比例都出自離異家庭、單親家庭、父母感情不和或再婚家庭中。然而，事實(shí)上，還有一部分青少年犯罪發(fā)生在正常家庭中。山東省濰坊市檢察院未檢部門檢察官?gòu)埢坜k理過(guò)的一起盜竊案，男孩的父母都在市區(qū)工作，家庭收入都還不錯(cuò)。男孩初中沒(méi)畢業(yè)就不上學(xué)了。父親很嚴(yán)厲，不上學(xué)就打他。他就從家里搬出來(lái)。平時(shí)偶爾會(huì)和母親要點(diǎn)錢，和父親完全沒(méi)有聯(lián)系。他在歌廳唱歌的時(shí)候偷拿別人的手機(jī)被抓獲。

　　”有的孩子直接就說(shuō)，我走到這步，完全是因?yàn)榧议L(zhǎng)不管我，我學(xué)習(xí)不好，父母根本不管?？荚嚳疾缓镁痛蛭?，打我我也不會(huì)啊?！榜R亞釗說(shuō)。有的父母說(shuō)我們心里是愛(ài)孩子的，他們一定是知道的。然而，遺憾的是，如果父母從不表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，孩子是不會(huì)知道的。

　　心理學(xué)家曾經(jīng)用剛出生一兩個(gè)月的小猴子做研究親密的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)常接受愛(ài)撫和溫柔語(yǔ)言呵護(hù)的小猴子比沒(méi)有接受這些的小猴子長(zhǎng)得更好，相比之下，沒(méi)有接受過(guò)愛(ài)撫的小猴子明顯情緒控制機(jī)制較差，易怒易暴躁，更沒(méi)有耐心，更具攻擊性，甚至毛色都沒(méi)有光澤，機(jī)體免疫力也較差。這個(gè)結(jié)論同樣適用于人類，被愛(ài)滋養(yǎng)大的孩子和得不到愛(ài)的孩子是很不一樣的，愛(ài)和被愛(ài)是人類從嬰兒期（甚至胚胎期）開(kāi)始直至離開(kāi)這個(gè)世界，終身渴望和追求的東西。對(duì)于家庭中的孩子來(lái)說(shuō)，早期的被愛(ài)和被滿足，可以帶給他基本的安全感，是他精神世界的基石。而只有從父母那里感受到被愛(ài)，將來(lái)他才會(huì)去健康地愛(ài)別人，健康地被別人愛(ài)。

　　如果青少年的內(nèi)心一片灰暗，那么他就不可能有積極健康的心態(tài)為人處事，甚至可能走向極端。

　　不被接納的你

　　英國(guó)教育學(xué)家尼爾說(shuō)，”問(wèn)題少年是問(wèn)題父母的產(chǎn)物“?！眴?wèn)題家庭“主要包括殘缺家庭和不良家庭兩類。在殘缺家庭中，父母對(duì)孩子缺乏必要的關(guān)愛(ài)，甚至可能存在歧視、虐待、體罰等情況，給孩子的心靈造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，在不良家庭中，往往存在對(duì)未成年人過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣放縱，或者采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，或者是父母本身素質(zhì)不高，給孩子做出不良的表率作用。

　　黑龍江省大慶市檢察院檢察官崔曄回憶本文開(kāi)頭所述案件，提訊時(shí)有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓她印象深刻?！崩钅掣赣H見(jiàn)到我們第一句話問(wèn)，能不能給我兒子抽根煙？提訊李某時(shí)，李某情緒非常激動(dòng)，一直大喊我說(shuō)沒(méi)干就沒(méi)干，你憑什么說(shuō)我干了。我們說(shuō)，作為嫌疑人，你有抗辯的權(quán)利，但是不要大聲喧嘩。他父親突然說(shuō)，你們?cè)趺春臀覂鹤诱f(shuō)話呢？“也是這個(gè)案件，走訪調(diào)查村民說(shuō)李某在村子里也是橫行霸道，說(shuō)一不二，有的時(shí)候欺負(fù)同村小孩，李某父母還偏袒自己孩子。父母的過(guò)分溺愛(ài)終于釀成了苦果。

　　青少年犯罪是一個(gè)非常復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，不僅有家庭的原因，學(xué)校和社會(huì)也在很多時(shí)候監(jiān)管缺位。學(xué)校是未成年人走出家庭、完全融入社會(huì)前重要的過(guò)渡階段，但是受到”金錢本位主義“”讀書(shū)無(wú)用論“的影響，一些青少年過(guò)早離開(kāi)學(xué)校。調(diào)查顯示文化水平低是未成年人犯罪的一大特點(diǎn)，有很大比例犯罪未成年人會(huì)輟學(xué)，打工，結(jié)交社會(huì)閑散人員。而另一方面，家長(zhǎng)要求分?jǐn)?shù)，學(xué)校要升學(xué)率，不重視學(xué)生素質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏法律意識(shí)，道德標(biāo)準(zhǔn)模糊不清，盲從心理突出。記者在采訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的縣市為了保證中考升學(xué)率，將成績(jī)不好的學(xué)生提前送入技?；蛑袑Ｗx書(shū)不參加中考，并允諾畢業(yè)后仍然給發(fā)高中畢業(yè)證。

　　心理學(xué)認(rèn)為，自我價(jià)值感是自尊的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為自己是有價(jià)值的，他就會(huì)喜歡自己，尊重自己，從而對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，于是產(chǎn)生努力上進(jìn)的想法和動(dòng)力。而當(dāng)一個(gè)人缺乏自我價(jià)值感，他會(huì)認(rèn)為自己的生命無(wú)意義，會(huì)厭倦生活，會(huì)瞧不起自己，結(jié)果發(fā)生了破罐破摔、不負(fù)責(zé)任的行為。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，犯罪的未成年人在入獄前或者說(shuō)退學(xué)前，有69.7%的人表示自己在班上的學(xué)習(xí)名次不斷下降。而一般未成年人組只有19.4%的學(xué)生表示自己目前存在這種狀況。采訪中，幾位檢察官都告訴記者，學(xué)習(xí)不好的孩子往往都會(huì)感受到來(lái)自外界的冷漠和敵意，由于長(zhǎng)期無(wú)法達(dá)成學(xué)校、家長(zhǎng)所認(rèn)定的目標(biāo)，這些未成年人基本上充滿了挫折感。更嚴(yán)重的是，他們中大部分認(rèn)定學(xué)校并不以他們?yōu)榻逃龑?duì)象。很多犯罪未成年人表示，學(xué)校并不在意他們是否快樂(lè)，也不關(guān)心他們是否學(xué)到東西，老師只為聽(tīng)得懂的學(xué)生上課。在他們看來(lái)，他們的存在似乎顯得多余，沒(méi)有意義。

　　呼吁健全少年司法體系

　　李玫瑾告訴記者，青少年犯罪心理研究的一些研究成果已經(jīng)和具體的司法實(shí)踐結(jié)合起來(lái)?！北本┦泻５韰^(qū)法院在未成年人案件審判工作中引入心理考察機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等工具為未成年被告人做心理評(píng)估，測(cè)量未成年人的暴力犯罪傾向系數(shù)，以及再次犯罪可能性系數(shù)。評(píng)估結(jié)果作為定罪量刑的參考，如果社會(huì)危險(xiǎn)性很小，可以考慮對(duì)未成年人宣判緩刑。“

　　記者了解到，檢察機(jī)關(guān)也在以積極舉措關(guān)愛(ài)未成年人，北京市東城區(qū)檢察院與”陽(yáng)光之家“社工組織合作，聘請(qǐng)有資質(zhì)的心理咨詢師為犯罪未成年人做社會(huì)調(diào)查并出具調(diào)查報(bào)告，對(duì)可能判處一年以下有期徒刑并有悔罪表現(xiàn)的未成年人做附條件不起訴的參考。

　　”目前我們?cè)谧龅难芯坑嘘P(guān)于青少年價(jià)值觀、少年越軌行為等?！捌に囓娬J(rèn)為青少年犯罪研究要從最早的違反規(guī)則行為入手，找出發(fā)生越軌行為的原因?！备匾氖亲屒嗌倌杲ⅰ?guī)則’意識(shí)?！罢劦浇陙?lái)出現(xiàn)的校園暴力，皮藝軍告訴記者，”一群學(xué)生攻擊毆打一個(gè)學(xué)生，在國(guó)外是非常非常嚴(yán)重的，但是我們的司法對(duì)此寬容度很高，除非后果嚴(yán)重，一般就是學(xué)校批評(píng)教育。我們的法律在調(diào)整未成年人的違規(guī)行為與犯罪行為之間、罪與非罪之間缺少過(guò)渡?！?/p>

　　”我們需要一套完整的少年法律體系，引導(dǎo)問(wèn)題孩子走出人生的陰霾?！袄蠲佃f(shuō)，我們研究青少年犯罪心理是為了關(guān)愛(ài)未成年人，盡管我們的法律體系中有很多關(guān)于保護(hù)未成年人的條文，但是規(guī)范成年人行為的法律并不完全適用于未成年人。”英國(guó)對(duì)未成年人的身心健康和合法權(quán)益十分重視，先后制定和頒布了數(shù)十部相關(guān)法律，包括《預(yù)防虐待兒童法》《兒童及少年法》《性犯罪法》《猥褻少年兒童法》《兒童監(jiān)護(hù)法》等，規(guī)定了青少年不能抽煙、不能喝酒、不能到娛樂(lè)場(chǎng)所且必須上學(xué)。如果青少年不上學(xué)要追究父母的責(zé)任。如果父母失職會(huì)被要求上家長(zhǎng)學(xué)校，要寫學(xué)習(xí)心得。家庭教育，不改變父母無(wú)法改變孩子?！?/p>